TEMİZLİK

Etkinliğin Adı:	VÜCUT, ÇEVRE VE RUH TEMİZLİĞİ.
Seviye ve süre	4.SINIF, 4 ders saati.
Değer adı	TEMİZLİK
Kazanım:	Temizlik ve hijyen  kavramını bilir ve insan hayatındaki önemini kavrar.
Anahtar kavramlar	Sağlık, ahlak, kalp ve ruh temizliği,
Malzemeler	365 HİKAYELER, ERDEMLER DİZİSİ, ZAFER HERGÜNE HİKAYE, D-EĞİTİM FİLM
Hazırlayan	Faruk Özgüler
Etkinlik türü:	Okuyorum,düşünüyorum,anlıyorum,oynuyorum,soruyorum,cevaplıyorum, izliyorum, kavrıyorum
Yöntem ve teknikleri:	Beyin fırtınası, çoklu zekâ uygulamaları, oyun ve drama.
DİKKAT ÇEKME: Uygulama basamakları	Temizlik sadece vücut ve çevre temizliği midir? 1-Temizlik ile ilgili hikayeler ve film izletildi 2-Temizlik ile ilgili atasözleri tahtaya yazılarak, üzerinde konuşuldu. 3-Daha sonra yarım bir hikâye okundu, tamamlamaları istendi. 4-Temizlik ile ilgili şiirler okutuldu. 5-  Sınıf temizliği ilgili resim çalışması yapıldı. 6- Ruh temizliği ile ilgili bilgilendirici metin okutuldu. 7- Ahlak: ruh ve kalp temizliği ile ilgili olduğu açıklandı.
Ölçme –değerlendirme: (Cevaplıyorum,kavrıyorum )                                                                          Açık uçlu sorular:          1- Kalbimiz sabunla mı temizlenir? Neler öğrendik?:             2- Evimizde yere çöp atmazken; sınıfta ve sokakta yere çöp atıyor muyuz?                                       3- Sağlıkla temizlik ilişkisi var mıdır?                                        4-  Sorulara olumlu cevap verilirse kazanım gerçekleşmiştir.